Edukacja – walidacja ►

Co należałoby zrobić z nowo otwartymi kierunkami lekarskimi? O to spytaliśmy wiceprezesa Naczelnej Rady Lekarskiej Klaudiusza Komora podczas Wizji Zdrowia.

Pięć uczelni kształcących przyszłych lekarzy nie otrzymało zgody na rozpoczęcie naboru na nowy rok akademicki, mimo to mogą edukować studentów, którzy już tam się uczą.

Nowelizacja
Resort zdrowia znowelizował rozporządzenie w sprawie limitu przyjęć na studia na kierunkach lekarskim i lekarsko-dentystycznym. W dokumencie – w związku z zakończoną kontrolą Polskiej Komisji Akredytacyjnej – uczelniom, które otrzymały pozytywną ocenę, pozwala się rozpocząć rekrutację na rok akademicki 2024/2025.

Do 30 szkół wyższych, uwzględnionych w obowiązującym lipcowym rozporządzeniu, mają dołączyć cztery kolejne. Pięć uczelni kształcących już przyszłych lekarzy nie otrzymało zgody na uruchomienie naboru na nowy rok. Są to Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Targu, Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Sączu, Akademia Nauk Stosowanych im. Księcia Mieszka I w Poznaniu i Społeczna Akademia Nauk w Łodzi.

Limitów nie przyznaje się także Uniwersytetowi w Siedlcach, w przypadku którego eksperci PKA stwierdzają istotne uchybienia, ale formalnie nie powstała jeszcze uchwała w tej sprawie.

Komentarz wiceprezesa Naczelnej Rady Lekarskiej
Wiceprezes wielokrotnie wyrażał zaniepokojone tworzeniem kierunku lekarskiego na uczelniach niemających zaplecza dydaktycznego w postaci odpowiednio wykształconej kadry.

O to, co należałoby zrobić z nowo otwartymi kierunkami lekarskimi, spytaliśmy wiceprezesa Naczelnej Rady Lekarskiej Klaudiusza Komora podczas VIII Kongresu Wizja Zdrowia – Diagnoza i Przyszłość – Foresight Medyczny.

– Należałoby zadbać o to, aby poziom kształcenia był odpowiedni, czyli walidować – po roku, dwóch, trzech latach – edukację na nowych kierunkach lekarskich – ocenił ekspert.

Wypowiedź Klaudiusza Komora poniżej.

Jaki lek na chory LEK? – Trzeba powrócić do tego czasu, kiedy większa część pytań w LEK była każdego roku nowa, po to, aby nie tylko był on weryfikacją umiejętności uczenia się na pamięć, – zaproponował wiceprezes Naczelnej Rady Lekarskiej Klaudiusz Komor.

Przeczytaj także: „A gdyby nauczycielowi kazać odpracować studia w publicznej szkole?”.